体卫艺科工作三年规划（2013－2015学年）

　　第一阶段（2013学年）
　　（1）制定三年规划。
　　（2）重点深入体育组，抓教研组建设，综合分析体育组现状，发现问题，解决问题。
　　（3）完成专用教室管理制度的修订与上墙工作。
　　（4）完成艺术中心、创造中心、体育中心的文化布置。
　　（5）提升"月月有节"活动的参与面，教师全员参与，使之成为全校性活动。
　　（6）加强体卫艺科新教师的培养。
　　（7）完成创新实验室的设计与配套课程的开发（一期工程）。
　　（7）对体卫艺科工作的发展情况进行一次阶段性成果总结，明确进一步的工作调整方向。

　　第二阶段（2014学年）
　　（1）建立体卫艺科骨干教师队伍。
　　（2）重点深入音乐组，抓教研组建设，综合分析音乐组现状，发现问题，解决问题。
　　（3）完成创新实验室的设计与配套课程的开发（二期工程），并投入试运行。
　　（4）提升"月月有节"活动的内容层次，删减流于形式的内容。
　　（5）初步确立体卫艺科组长后备梯队的人选。
　　（6）举办一次体卫艺科相关的教学研讨活动。
　　（7）探索体卫艺科管理新模式。

　　第三阶段（2015学年）
　　（1）进一步加强体卫艺科骨干教师队伍建设，力争有1-2名青年教师充实到骨干教师队伍。
　　（2）重点深入美术组，抓教研组建设，综合分析美术组现状，发现问题，解决问题。
　　（3）创新实验室试运行阶段的问题总结与解决，并正式投入运行。
　　（4）尝试调整"月月有节"活动的开展形式，从半日活动的形式，转变为真正的"月月有节"。
　　（5）进一步加强体卫艺科组长后备梯队的培养和建设。
　　（6）继续探索体卫艺科管理新模式。
　　（7）进行一次较大规模的体卫艺科成果展示。