聚焦语文课堂 落实有效教学
聚焦语文课堂 落实有效教学十月十二日，我校语文学科组围绕"聚焦语文课堂 落实有效教学"的主题，就如何研读教学目标，把握教学重点和难点，在教学过程中尽可能地关注学生，兼顾差异等话题进行了深入的探讨。
语文学科教导王如老师主持会议并发言，首先从新教材编写与教学现状两方面进行了分析，提出新教材凸现情感价值目标，知识技能目标内隐，因此，把握教学目标难度很大，课堂教学必须精心地研究教，准确把握，有效取舍，充分考虑教与学的融合。接着，就如何科学地研究学，提供三点建议：1、树立正确的语文观，将学生放在首位；2、正确研读教学目标，应处理好三方面的关系：①把握好单元目标与课时目标之间的关系②处理好教师关注点与学生兴奋点之间的关系③处理好教学中预设性问题与生成性问题之间的关系；3、大胆、创造性地处理教材：①长文短教有依据，训练到点有实效②抓大放小，有轻有重③减负增效，追求精致④精讲精炼，相辅相成。
随后，语文学科大组长朱葆桦老师就自己在"两纲教育在语文课堂中"上的教学展示课《鸟岛》进行了说课与举例，为大家提供了诸多启发与借鉴之处。
最后，徐校长针对我校近年来在语文教学改革中的问题与困惑进行了深入浅出的分析，提出了进一步的发展方向。此次活动在热烈的研讨气氛中结束了，留给大家诸多思考与帮助。
王如
2007、10