2006年下半年党政工作补充计划

　　闸北区第一中心小学
　　2006年下半年党政工作补充计划

　　2006年下半年工作继续要以"三个代表"重要思想和"十六大"精神为指导，坚持"以人为本"的科学发展观，努力贯彻师资工作会议精神，深化教育教学改革，扎实推进二期课改，全面实施素质教育，为全面完成本年度各项工作目标而努力。

　　一、加强学习，明确目标，营造浓郁的学术研究氛围。
　　1、继续办好"学校改革与创新"、"教师成长与发展"两个论坛，充分发挥论坛的学术引领作用。贯彻"内强素质，外塑形象，厚积薄发"的全年工作思路，为形成学科特色、课程特色、师资特色、校园文化特色打下重要的思想基础。
　　2、继续组织好教师对陈鹤琴"活"教育思想、两纲精神及课程标准的学习与实践。加强对校本教研的建设与管理，聚焦课堂，引导全员树立减负增效，促进学生全面发展的质量观。年终评优与评选"减负增效"好教师的工作结合起来。
　　3、以争创新一轮上海市精神文明单位为动力，积极参与创建文明城区的工作，树立"学校、家庭、社区"一体化的大教育观，整合资源，开放办学，促进学校的持续发展、和谐发展，为社区居民提供优质的教育资源。

　　二、以民族精神和生命教育纲要为指导，深化德育研究，凸现德育特色。
　　1、落实《两纲》精神，树魂立根，全面育人。号召全体教职员工积极投入到上海市生命教育试点学校的创建活动中来，开展"基于生命教育下的'活'教育研究"，进一步实践"让每个孩子充满幸福感"的办学思想，重点做好五项工作：（1）创设适应儿童愉悦身心的校园环境；（2）聚焦张扬学生生命的"活"课堂；（3）开发让学生感悟生命美好的"活"活动和校本课程；（4）建设富有生命活力的特色教师群体；（5）构建学校、家庭、社区三位一体的生命教育机制。
　　2、在前一阶段"做一个现代中国人的奠基教育"课题研究的基础上，重点开展"讲文明、讲礼仪、讲诚信"的主题教育，将主题活动与行为规范训练、雏鹰练翅评比活动、班队活动，与拓展型、探究型及专题教育有机结合，与综合实践活动结合、与爱国主义教育基地的实践活动有机结合。学校大队部要利用广播、电视等宣传阵地，结合月月有节的活动，组织策划好学生喜爱、具有教育意义的专项活动；各个班要结合自己的班情，结合日常的学习生活，创造性地开展各类活动；教导处要将此项工作与日常工作结合起来，加强指导与评比，发扬典型，总结经验。
　　3、加强德育本体课程的研究，成立学校德育学科中心教研组，进一步开展"两纲"背景下显性课程课堂教学的研究。形成在市区有一定影响的学科1-2门。
　　4、以"班主任竞聘上岗"的区级重点课题为导向，加强班主任队伍建设，切实提高班主任德育意识与育德能力。将班主任培训工作纳入到学校师资培训之中重点加以规划。在"规定性、胜任性、积极性、差异性、创造性、科学性"方面探索班主任队伍建设的新机制，力争在此方面形成新经验，实现新突破。
　　5、以"启发自觉，激励进步"的德育八字方针为指导，继续探索我校学生综合素质评价方案，在用好小学生成长记录手册的基础上，继续引导学生与教师、家长共同关注学生个人成长档案的评价方式。

　　三、深化课程教材改革，加强课程规划与领导，促进学生全面发展。
　　1、以新课程理念为基础，以新课程标准为依据，以区教研室制定的核心知识点、能力发展点及考核评价点为指导，聚集课堂，开展好课研究；以好课基础教学环节的研究为切入口，推进"好课"实践。组织骨干教师积极参加全区优质教学展示周的活动。年内召开学校教学工作会议。下本年是本学年的开局之年，要重点做好以下几方面基础工作:(1)要组织好各级各类学习，特别要组织好教师对学校的各类教学规章制度的学习，温故而知新，进一步营造"科学严谨"教学氛围；（2）要加强教学流程管理，高标准、严要求，通过完善原有的管理机制，切实提高教育教学的质量。（3）要引导学科教师关注学生良好学习习惯的养成。各学科能初步形成各年级学习习惯要点及具体要求。通过设各学科的习惯章，将学生学习习惯的评价纳入到学生学业评价之中，帮助学生养成好习惯。
　　2、继续深化三类课程的建设与实施。除了以国家制定的课程计划为依据，开足、开齐、开好三类课程外，要进一步完善校本课程的开发与实施方案，在完成《智慧海洋》校本课程、英语X课程、京剧《ABC》、《德育校本读本》编写工作的基础上要进一步研究教学与教学管理工作。使校本课程真正发挥它的功能与作用，促进孩子的全面发展。11月筹备召开京剧艺术工作暨校本教材发布会。
　　3、继续改进我校的学业评价改革方案，以评价为导向，以改革为动力，完善学生的学习方式，在习惯养成、兴趣激发、特长形成、潜能开发方面有所突破，致力于学生的可持续发展。
　　4、总结首届双语实验班的试验工作，完成实验报告。以"双语联盟校"为载体，以"小学双语微单元教学研究"的项目引领，进一步深化双语教学试验，提高双语实验实效。
　　5、继续推进教育信息化建设。重点推进"三进"，信息技术进课堂、进管理、进学校，在畅通信息渠道、推进校务公开、资源共享、家校互动、网上培训、网络管理与维护方面进一步建立长效机制。

　　四、确立教师是教育第一资源理念，推进师资队伍建设。
　　1、质量取决于教师、教师取决于能力、能力取决于培训、培训取决于找到一条有效而实用的路径。师资的培训要与深化"一堂好课"，提高教育教学质量，与深化课改、教育科研、重点项目的推进结合起来。根据《上海市基础教育教师队伍建设"十一五"规划纲要》精神，规划好我校师资队伍建设的三年规划。利用我校师资自培基地的契机，加强培训，整体提高我校教师的师德与师能，全面提升童心教师职业形象。
　　2、以区教师"四期四奖"评选工作指导意见为指导，完善骨干教师评选方案及分配方案，健全骨干教师的发现、选拔、评定、激励制度，在此基础上，进一步实施学科带头人、名师的孵化工程，努力培养在市区教育教学改革方面有较大影响的领军人物。

　　五、加强体育、卫生、艺术、科普教育，全面提高学生素质。
　　1、推进体育、卫生工作，提高学科健康水平。进一步寻找优势、整合资源，普及适合学生身心健康的课外体育活动，定时、定点、定内容开展"欢乐操场"系列活动，确保学生每天一小时体育活动时间。
　　2、推进艺术、科普工作，提高学生艺术和科学素养。举办好学校的学生艺术节、科技节活动。

　　六、以教学管理为重点，进一步创新学校管理机制，提高管理的科学化水平。
　　1、疏理和调整学校三年发展规划的思路与内容，总结现有经验，凝炼工作重点，明确后期发展目标，使学校三年规划日趋完善。
　　2、健全学校原有制度，建立一中心质量管理手册。
　　3、加强学校教科研工作，建立相关制度与保障机制，组织好教师参加九月份的区教科研论文评比，争取取得好的成绩。
　　4、进一步实现重心下移，成立各个专任委员会，让教师不同程度地参与学校管理，推进学校的民主化进程。
　　5、加强学校国有资产的管理，做到"人尽其材、物尽其用"，开源节流，用好每一分钱，提高管理效益。

　　以上是2006年度学校下半年主要工作，除此之外，工会、共青团、妇委会等群团组织要围绕学校主要工作发挥组织作用。进一步发挥离退休干部、教师的作用，提高离退休教师待遇。继续做好统战工作。
　　继续做好保密、市计、档案、退管会、未成年人保护、双拥、综合治理、信访接待、语言文学、计划生育及学校安全管理等各项工作。

　　校长室
　　2006年8月