2009年下半年闸北区第一中心小学学校工作补充计划

2009年下半年，我校要在时间过半任务过半的基础上继续保持昂扬的斗志 ，以科学发展观和社会主义和谐社会理论为指导，以“喜迎建国六十周年，上海世博会”为契机，深化学校各项工作，出色完成年度提出的各项任务。

下半年要做好以下几项工作：

一/1深化新一轮（2007.9—2010.6）三年办学特色的形成。在前一阶段“幸福调研”的基础上，继续探索优质学校的办学之路。我校要以陈研会总课题“成为现代中国人---行动中的活教育”为引领，重点开展“基于活教育目的论的儿童研究”，以此进一步学习、传承、实践、创新陈鹤琴教育思想，促进学校各项教育改革的发展，提升学校的办学水平。

2、围绕学校研究课题，要制定具体行动方案，下半年的校园讲坛、校本培训、教研活动、教师研修都要组织教师专题学习与研讨，统一思想、明确任务；结合实际、落实到人。

二/1学校德育工作要抓住迎“国庆、世博”的契机，设计适合学生的，丰富多彩的主题教育活动，深化两纲教育，培养学生的公民意识，国家意识与全球意识。

2、以“争做一中心幸福好少年”为目标，号召全体队员积极参与学校开展的各项活动与校本课程，勤奋学习、快乐生活、自主发展。为此德育处要建立相匹配的保障机制（实施与评价）。

3、配合一年级适应期教学，并以该年级为试点，开设多种形式、符合家长需求、促进家校沟通的亲子课程。进一步形成家校协同，共同育人的和谐机制。

三/1学校教学工作要树立大课程意识，要统筹合理安排好学生一天在校学习时间，严格控制学生学业负担并出台具体的实施意见，加强对《作业点点点》的有效管理，组织实施监管好课程计划，严格执行学校各项教学管理要求，做好对教师的各项教学业务考评，并有详细记录。

2、以提高学生的学业能力为导向，组织教师潜心探索教学规律，总结有效教学经验。教导处在引领教研组研究目标、作业的基础上进一步研究针对目标落实的课堂即时监控机制与作业检测的面批辅导机制。以此为突破口，进一步促使教师多思考、想办法；多实践、勤反思、提高教学的有效性。11月开展教师教学流程特色展示月活动。九月、十月做好报名、个人特色提炼与展示方式等准备工作。

3、加强教学流程管理，推行符合我校教师特点的管理机制。通过实行“三三三”备课制进一步落实教师课前再备，教研组集体备课的有效性；通过实行“常规工作免检申报制”进一步激励教师自控教学流程，实行质量管理重心下移。通过实行教师轮流承担常规检查工作制，进一步促进教师取长补短，你追我赶。通过提出不同年龄教师不同考核要求，实现分层培养，重点培养的目标。教导处要做好这方面的资料收集与整理工作。

四/1落实督导以后的整改工作。

2、实行年级组与教研组并行合作的教学管理机制，加强年级组为单位的行政管理机制，凡是牵实到学生工作，教导处各教学教导、教研组长都需与年级组长协商得到认可后方能执行。各年级任课教师教学与学科活动组织、搭班情况均要听取年级组长意见，并纳入该教师考评。

3、下半年重点完善学校财务内控制度，学习各项法律法规，提高财务管理能力，进一步提升依法办学水平。

4、做好学校各项事业工作与维稳工作。

                                                                 校长室

                                           2009年8月